本网讯（记者 梁文峻）为助力西席教学立异，，，提升参赛作品质量，，，12月23日下昼，，，机械工程学院/机械人工程学院在B6-303聚会室举行智能产品设计课程教学立异汇报专家打磨会 。�；；；疃匮轿恍Ｍ饨萄ё�，，，为入围第六届天下西席教学立异大赛校内选拔赛决赛的陈家托先生举行专场指导，，，聚焦其《智能产品设计》课程决赛汇报质料的优化与提升 。。
打磨会现� 。。何木� 提供）
聚会由工业设计教研室主任梁文峻主持，，，学院党总支副书记吕诗及青年西席代表配合加入学习 。。本次约请的两位专家均为国家级教学赛事中的佼佼者，，，具有富厚的教学与评审履历 。�；；；侠砉ご笱杓蒲г航淌凇⒔萄π芪〔┦�，，，曾荣获天下高校青年西席教学竞赛一等奖、天下高校西席教学立异大赛二等奖；；；广州商学院“教学名师”李斯教授，，，斩获天下高�；；；煜浇萄杓屏⒁齑笕坏冉薄⒐愣「咝Ｇ嗄晡飨萄Т笕坏冉钡壬� 。。他们的到来，，，为课程汇报质料的精炼与升华提供了高水准的专业支持 。。
陈家托先生汇报内容（陈家托 提供）
会上，，，陈家托先生围绕《智能产品设计》课程的教学立异探索举行了详细汇报 。。该课程聚焦智能时代工业设计人才作育中的焦点矛盾——知识分立与系统集成、校园教学与工业实战、创意构想与工程落地，，，以作育能够主导智能产品立异的系统架构师为目的，，，立异性地提出“一核、双轨、三阶、四真”教学模式 。。该模式以智能产品全流程研发为焦点载体，，，通过纵向串联多课程知识与横向意会工业研发流程的双轨架构，，，指导学生实现认知建设、整合训练、创立实践的三阶能力跃迁，，，并在“真项目、真流程、真协作、真约束”的陶醉式教学情形中告竣知行合一，，，推动学生从离散知识向系统解决方案、从课堂学习向产品创立的周全转变 。。
听取汇报后，，，两位专家连系自身富厚的参赛与评审履历，，，对汇报质料举行了详尽剖析，，，并提出了极具建设性的指导意见 。。专家们一致肯定了课程立异模式的系统性与前瞻性，，，同时也指出了汇报的提升空间 。。一是汇报主题与教学立异理念的扣合需越发细密、鲜明；；；二是汇报主线需进一步凝练，，，突出逻辑贯串力；；；三是教学立异设计的呈现应阻止通俗化，，，需选用更具代表性和攻击力的素材，，，替换原有较为寻常的课程展览图片；；；四是需显著强化智能特征在课程内容与立异点中的凸显；；；五是教学效果的展示需要更扎实的数据和案例支持，，，增强说服力；；；六是建议优化课程引入的痛点剖析，，，使其更接地气、更具专业针对性，，，阻止通用化表述；；；七是需清晰剖析本课程在专业整体作育目的中的定位与奇异孝顺；；；八是注重汇报视觉质料的严谨性，，，阻止泛起可能引起误解的图片；；；九是应增补说明该课程在专业课程系统中承上启下的要害作用 。。别的，，，专家还建议可适当展示课程团队富厚的教学效果，，，以体现整体支持实力 。。
最后，，，梁文峻对两位专家的全心指导体现衷心谢谢，，，以为这些意见精准、深刻，，，为决赛冲刺指明晰优化偏向 。。吕诗副书记勉励陈家托先生及团队成员认真消化专家建议，，，全心修改，，，以最佳状态迎接决赛，，，展现学院西席的教学立异风范与育人效果 。。
本次打磨会不但为备赛提供了有力支持，，，更是一场高质量的教学钻研与培训 。。与会青年西席纷纷体现，，，通过观摩专家的精彩点评，，，对教学立异的内在与竞赛汇报的要点有了更深刻的明确，，，收获颇丰 。。学院将继续为西席教学开展与立异提供全方位支持，，，以赛促教、以赛促改，，，持续提升人才作育质量 。。
文字录入：：朱奥雪 机械工程学院/机械人工程学院；；；编辑：：赵程远
