本网讯(记者 鲁丹凤)凭证《广东省教育厅关于增强2025年秋季学期高校学生心理危急预防与干预事情的通知》要求，为进一步织密学生心理康健防护网，充分验展宿管、、、保安作为“校园守护者”的主要作用，11月18日下昼，bti体育学生事情处联合守卫处为全体宿管、、、保安职员和清洁工举行了两场《火眼金睛与温暖之心：学生异常情形的发明与应对》的专题心理培训。
培训现场( 区韵仪 摄)
本次培训的主讲人为bti体育大学生心理康健教育与咨询中心主任鲁丹凤。她首先向终年坚守在一线的宿管、、、保安和清洁工表达了谢谢，指出他们是视察学生动态的“前哨站”。培训的第一部分聚焦于“怎样发明”，主讲人摒弃了深奥的专业术语，用大宗生动贴切的生涯化比喻和真实案例，总结了学生可能泛起的三类异常体现，同时解读了广东省教育厅在高校心理危急事情要求中的保安宿管“八必看”，这些通俗易懂的解说，让学员们迅速掌握了视察学生的要害要点。
主讲人培训( 区韵仪 摄)
在“怎样应对”环节，培训则着重于教授适用相同与干预技巧，鲁丹凤强调了“发明苗头、、、实时报告、、、暖心陪同”的焦点定位，明确各人“不是医生，是眷注者”的角色，通过现场案例展示，详细解说了“三要三不要”相同原则：要私下相同、、、表达体贴、、、耐心谛听；不要评判指责、、、撒播八卦、、、大包大揽。同时，针对可能遇到的紧迫情形，培训清晰界定了清静红线，指导各人怎样第一时间启动报警、、、抢救程序并通知学校相关部分，确保学生与自身清静。
为强化学习效果，现场还设置了情景模拟环节，宿管和保安就“怎样与闭门不出、、、垃圾各处的学生举行对话”“如那里置在湖边长时间彷徨的学生”等典范场景举行了互动演练，进一步牢靠了所学知识与手艺。
此次培训旨在提升一线事情职员对学生心理异常状态的识别与起源应对能力，构建起一张更密实、、、更有用的心灵守护网，做到早发明、、、早报告、、、早干预，为莘莘学子的康健开展保驾护航。
文字录入：学生事情处 陈晓怡；编辑：许晗星
