本网讯（记者 林泽梅）为深化课堂教学刷新，，提升新西席教学能力，，电气工程学院在10月15日下昼在B7-402开展新西席教学能力提升培训会，，并于第9周开展了“聚焦课堂·提质增效”教学树模公开课活动。�！！１敬位疃ü医沧⒖翁檬髂５男问�，，构建“以老带新、树模引领”的西席作育机制，，助力新西席从“站稳讲台”向“站好讲台”跃升。�！！�
专业引领：夯实教学基本功
15日下昼，，电气工程学院在B7-402室向近一年入职的新西席开展教学能力提升专题培训会。�！！；侠砉ご笱诵萁淌凇ti体育校级督导王克英担当主讲嘉宾，，学院副院长沈娜主持该聚会。�！！Ｅ嘌祷峋劢骨嗄晡飨萄芰μ嵘肪�，，系统叙述备课、授课及教学水平进阶战略。�！！�
培训会现�。�！！（潘柏树 摄）
培训会上，，王克英系统叙述了教学能力提升的完整路径，，强调“备好课是讲好课的条件”，，指导新西席在备课环节要深入研读课本知识系统，，连系教学纲要要求精准掌握学时分配与重难点内容，，并通过助课、听课学习资深西席的教学要领，，同时规范PPT设计，，阻止文字堆砌，，善用动画增强教学效果。�！！Ｕ攵允诳渭记�，，他提出“三段式课堂教学结构”，，通过课程导入、知识解说与总结提升的有机衔接，，连系语言表达、课堂互动等实例剖析，，指导新西席在授课时注重时长掌握、重点内容重点强调，，并提倡通过启发式教学与持续反思实现教学水平的进阶提升。�！！�
课堂树模：立异教学展实效
为确保教学树模公开课实现专业全笼罩，，电气工程学院选拔了电气工程及其自动化、新能源科学与工程专业教学履历富厚、教学效果突出的4位资深西席作为主讲西席，，于第9周开展教学树模公开课活动。�！！�
教学树模公开课信息（林泽梅 提供）
活动时代，，马海霞副教授在《电力电子手艺》教学中，，层层剖析课程重点难点，，围绕“单相半桥电压型逆变电路”与“单相桥式电压型逆变电路”睁开比照解说，，逐步延伸至“三相电压型逆变电路”与“三相电流型逆变电路”的拓扑结构与控制战略。�！！Ｋ诳温呒厦�，，注重启发，，实现“讲—练—思”教学闭环。�！！？翁没ザ鹁�，，内容层层递进，，在生动解说与理论联系现实中提升了学生的原理掌握程度与工程剖析能力。�！！�
马永良讲师在《电力系统妄想》教学中，，以清晰的逻辑主线，，指导学生系统构建电网妄想知识系统。�！！？纬躺杓仆瓜匝行�，，西席并非简朴教授看法，，而是通过设置“输配电网妄想流程异同”等要害问题，，驱动学生思辨，，并巧妙运用电力电量平衡、容载比选择等真实案例，，将N-1原则、可靠性等笼统理论具象化。�！！Ｋ诳翁蒙锨康骼砺垡煊牍こ淌导奈薹煜谓�，，通过层层递进的互动剖析，，有用作育了学生解决重大工程问题的综合能力。�！！�
教学树模课现�。�！！（祁佳欣 提供）
据悉，，本次系列活动是电气工程学院增强师资步队建设的主要行动，，通过“专题培训+树模课”的多元模式，，有用磨炼了新西席的教学手艺，，推动了教学履历的薪火相传与刷新立异，，为周全提升人才作育质量注入了持续动力。�！！�
文字录入：林奕丹 电气工程学院；编辑：赵程远
